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Sessioni del convegno

Scenari e tendenze

È prevista la traduzione simultanea Benvenuto a cura dell'Associazione Biblioteche oggi Introduce e coordina Sabrina Sammuri, Direttore Generale Cultura, Regione Lombardia Saluti istituzionali Francesca Caruso, Assessore alla Cultura di Regione Lombardia Tommaso Sacchi, Assessore alla

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Leggere nell’università: il ruolo delle biblioteche accademiche

Introduce e coordina Alberto Salarelli, Università degli studi di Parma Valentina Rovacchi e Fabio Stassi, Sapienza Università di Roma LetterariaMente dISOrientati: leggere in Sapienza Monica Martignon, Università Iuav di Venezia Pratiche di lettura in una biblioteca accademica: il caso

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Lettura: carta, schermo, audio?

Introduce e coordina Rossana Morriello e Lucia Sardo 🖥 Naomi Baron, University di Washington DC Il tocco magico: dove aptica, lettura e scrittura si incontrano Carla Fiorentino, Direttrice editoriale Emons Libri & Audiolibri Emons, un mondo di storie per le orecchie Nicola Caval

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Il valore sociale della lettura

Saluti istituzionali Valeria Borgese, Assessora alla Cultura e Biblioteche - Municipio 3 Introduzione di Antonella Agnoli  🖥 Pierluigi Sacco, Università degli Studi 'Gabriele d'Annunzio' di Chieti, socio di CCW (Cultural Welfare Center) La lettura della connessione  Sara Uboldi,

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Accademiche: Bibliotecario educatore e formatore

A supporto della missione e delle strategie delle università, il bibliotecario educatore e formatore ha la responsabilità di esplorare le opportunità per l’integrazione della biblioteca nel curriculum universitario e di cooperare con i docenti per migliorare gli ambienti di apprendimento centra

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Le nuove forme della lettura per lo studio e la ricerca

Coordina Rosa Maiello, Università di Napoli Parthenope L’apprendimento lungo l’arco di tutta la vita e la ricerca (scientifica o professionale) si fondano su attività di vario tipo, richiedono la disponibilità di infrastrutture e strumenti specifici, comportano l’attivazione di relazioni

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Reinventare il rapporto delle biblioteche con la lettura

È prevista la traduzione simultanea Coordina Stefano Parise, Direttore Area Biblioteche del Comune di Milano Neus Castellano Tudela, Directora de la biblioteca “Gabriel GarcÍa Márquez” de Barcelona Una casa di lettura diventa "palazzo del popolo" Chiara Faggiolani, Laboratorio di

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I numeri della lettura

Coordina Laura Ballestra, Direttrice della Biblioteca “Rostoni”, LIUC Università di Castellanza 🖥 Giovanni Solimine, Professore Emerito Sapienza Università di Roma Cosa si legge in biblioteca. Rapporti fra pubblica lettura e mercato librario in Italia Giovanni Peresson, Respons

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Lettura, scrittura e terza missione

Introduce e coordina Maria Cassella, Responsabile Area Servizi bibliotecari del Campus "Luigi Einaudi", Università degli Studi di Torino Maria Barbone e Susanna Pedrotti, Università di Trento "Una felicità possibile": esperienze di lettura e scrittura nelle Biblioteche UniTrento Antonella

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Nuove strategie di promozione della lettura

Introduce e coordina Anna Bilotta Anna Bilotta, Università degli studi di Salerno Oltre la pandemia: vecchie e nuove strategie di promozione della lettura nell’esperienza delle biblioteche italiane Anna Busa, digital strategist e marketing manager e Romina Franchin, Ufficio Cultura e Bi

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Bibliotecario attivatore di legami nella biblioteca pubblica

Prospettive differenti per ripensare il ruolo del bibliotecario come educatore e formatore A partire dalle suggestioni emerse dalle Cinque tesi per le biblioteche che verranno, proposte come esito del convegno “Libro città aperta”(Milano, 26 settembre 2023), si pone l’attenzione sul ruo

Biblioteche pubbliche
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AI Literacy e Biblioteche: parole chiave e sfide per un approccio consapevole

Questa sessione sarà dedicata all’analisi di determinati aspetti del più ampio e sfaccettato tema dell’Intelligenza Artificiale (AI) applicata al mondo bibliotecario. Insieme ai relatori, procederemo per parole chiave che verranno via via affrontate per stimolare la riflessione sulle sfide e

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Reading literacy: una sfida per le biblioteche accademiche

Coordina Matilde Fontanin Matilde Fontanin, Università degli Studi di Trieste Quale reading literacy ai tempi dell'IA Francesco Giuseppe Meliti, Università della Svizzera italiana Problemi etici della reading literacy Giuseppina Rubinacci, Università di Napoli "Federico II"; Claud

Biblioteche accademiche
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La lettura condivisa

Luigi Gavazzi, giornalista e autore Gruppi di lettura e condivisione: lettrici e lettori protagonisti Paola Maddaluno, Bibliotecaria Professionista - OBISS (Osservatorio Biblioteche e Sviluppo Sostenibile - AIB La lettura condivisa, un'attività sostenibile Marilena Cortesini, Biblioteca

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La lettura inclusiva: dalla carta all’Intelligenza Artificiale

Introduce e coordina Fabio Venuda Questa sessione si propone di fare il punto e delineare gli sviluppi futuri delle tecnologie, degli strumenti digitali, degli standard e dei formati che possono facilitare la lettura e l’accesso all’informazione da parte delle persone disabilitate dall’ecos

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