La voce degli atenei: Risultati dell'indagine “Promuovere la "discoverability" delle risorse Open Access” | Convegno Stelline 2026
In continuità con il Convegno delle Stelline 2025, vengono illustrati i risultati dell’indagine condotta dal Gruppo di Lavoro su un campione di bibliotecari di Università ed Enti di ricerca italiani, volta ad analizzare l’impatto dell’Open Access nelle varie istituzioni e rilevare le pratiche adottate per migliorare la discoverability delle risorse OA, anche con l’ausilio dell’Intelligenza Artificiale.
BIOGRAFIA
Dopo la laurea in Lettere classiche presso l'Università di Pisa, ha intrapreso lo studio della Biblioteconomia sotto la guida di Alberto Petrucciani, conseguendo nel 1999 il Diploma della Scuola Vaticana. Ha lavorato in biblioteche di ricerca pubbliche e private; dal 2006 è bibliotecaria presso l'Università di Firenze, dove coordina il Gruppo di lavoro SBA “Supporto all'open access e alla valutazione della ricerca”; nella Biblioteca di Scienze sociali è Referente per la Gestione e lo sviluppo della collezione e Responsabile del Centro di documentazione europea.
Ultimo aggiornamento: 03/03/2026
Perché parlare oggi di AI readiness nelle biblioteche accademiche Anna Maria Tammaro, Università di Parma Human-Centered AI and Academic Libraries: Advancing Education, Equity, and Policy Loida Garcia-Febo, IFLA Governing Board Dall’information literacy all’intelligenza artificiale (IA
L'Accesso aperto dei prodotti della ricerca, che si innesta nelle buone pratiche della Scienza aperta, è alla base di tutte le linee guida della ricerca finanziata dalla Commissione Europea e dalle maggiori Istituzioni internazionali. A livello globale i principi della Scienza aperta sono piename