Reading literacy: una sfida per le biblioteche accademiche

Coordina
Matilde Fontanin

Matilde Fontanin, Università degli Studi di Trieste
Quale reading literacy ai tempi dell’IA

Francesco Giuseppe Meliti, Università della Svizzera italiana
Problemi etici della reading literacy

Giuseppina Rubinacci, Università di Napoli “Federico II”; Claudia Di Martino, Biblioteca della Triennale di Milano
Piccole storie di reading literacy in biblioteca

Maria Squarcione, Sapienza Università di Roma, con Matilde Fontanin, Università degli Studi di Trieste
Le attività di reading literacy in biblioteca: risultati di un’indagine – Sessione interattiva