Mappe e bussole cognitive per orientarsi nella complessità: elementi base di progettazione didattica per bibliotecari educatori-formatori | Convegno Stelline 2025
"Dalla ricerca bibliografica alla stesura del testo" è un laboratorio applicativo per studenti di giurisprudenza, mirato a sviluppare competenze di information literacy tramite metodologie attive. Il corso accompagna gli studenti nelle fasi della ricerca accademica giuridica, dalla raccolta delle fonti alla redazione di testi coerenti, combinando attività teoriche e pratiche. La valutazione, interattiva e basata sull’esperienza, promuove l'apprendimento collaborativo e l'autonomia.
BIOGRAFIA
Catalogatrice e bibliotecaria dal 1999 in varie biblioteche della Provincia di Trento, sia pubbliche che specialistiche. Dal 2004 lavora presso Biblioteche UniTrento, si è occupata nel corso degli anni di prestito nazionale e internazionale e fornitura di documenti, Reference, Open Access e tesi di dottorato, acquisizione e catalogazione di ebook per la piattaforma MLOL. Dal 2020 è referente per la formazione al pubblico universitario.
Ultimo aggiornamento: 27/01/2025
Anna Maria Tammaro Mettere le persone al centro delle biblioteche digitali: un percorso verso la transdisciplinarità Klaus Kempf, Joseph Frank Rogani, Carla Colombati Digital or not Digital? Biblioteche accademiche in cerca di nuova identità Maria Barbone, Susanna Pedrotti Studenti al Cen
Il bibliotecario educatore e formatore ormai è cresciuto e la sua figura è stata delineata sia nel corso del Convegno dell’anno passato che nei tavoli preparatori al presente appuntamento. La nostra attenzione, quindi, si è spostata sulle metodologie e sugli strumenti di cui egli è in possesso
Introduce e coordina Maria Cassella, Responsabile Area Servizi bibliotecari del Campus "Luigi Einaudi", Università degli Studi di Torino Maria Barbone e Susanna Pedrotti, Università di Trento "Una felicità possibile": esperienze di lettura e scrittura nelle Biblioteche UniTrento Antonella