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Gestire la complessità per favorire la crescita
 
Le biblioteche, come ha scritto Ranganathan nella sua celebre quinta legge della biblioteconomia, sono "un organismo che cresce", e da sempre devono sapersi confrontare con i molteplici fattori di mutamento in atto. La crescita delle biblioteche, e dunque le loro più significative trasformazioni, oggi deve necessariamente essere messa in relazione con due tendenze in parte divergenti: da un lato la progressiva granularizzazione e frammentazione che caratterizza non solo molti contenuti, in particolare digitali, ma anche i modelli, le pratiche, ed alla fine i servizi offerti; dall'altro la ricerca di nuove forme di integrazione: fra contenuti, fra piattaforme, fra servizi, fra spazi (fisici e virtuali), fra istituzioni. La connessione sembra essere il paradigma contemporaneo dall'industria 4.0 al web semantico. La "biblioteca integrata" non è più solo un'aspirazione ma un nuovo modello e un insieme di tecniche tese a favorire l'integrazione sociale delle informazioni e dei servizi in un mondo unico e globale.
 
Granularità e complessità, frammentazione e integrazione costituiscono così due poli di una dialettica che può essere analizzata su molti piani diversi, e i cui esiti influenzeranno in maniera decisiva il futuro della professionalità bibliotecaria e dell'offerta all'utenza.
 
In questa dialettica la biblioteca cresce perché amplia il suo raggio di azione, le sue potenzialità e le sue interazioni con una molteplicità di soggetti, ma cresce anche perché aumenta il suo ruolo, andando oltre alla tradizionale attitudine alla neutralità e acquisendo una inedita dimensione autoriale come produttore di contenuti.
 
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News
 
10/12/2018
 
Arrivano le prime conferme dei relatori che parteciperanno al convegno. Insieme ai loro nomi vengono annunciati i titoli delle loro presentazioni e forniti gli abstract e i profili. Molti altri si aggiungeranno, tra cui attese presenze di relatori stranieri.
Come tutti gli anni è stata predisposta una pagina dove potrai seguire gli aggiornamenti.
 
01/12/2018
 
Si intensifica l’attività di preparazione del convegno delle Stelline 2019, giunto alla sua ventiquattresima edizione. In corso la definizione del programma in tutte le sue articolazioni e la messa a punto delle sessioni parallele. Si attendono le prime conferme dei relatori invitati a partecipare.
 
20/06/2018
 
Annunciata la prossima edizione del Convegno delle Stelline, che si terrà il 14 e 15 marzo 2019, nell'ormai tradizionale ambientazione del Palazzo delle Stelline, in Corso Magenta 61 a Milano.
Il tema dell'edizione sarà "La biblioteca che cresce. Contenuti e servizi tra frammentazione e integrazione".
 
15/05/2018
 
Il volume La biblioteca (in)forma. Digital reference, information literacy, e-learning contiene tutti i contributi dei relatori del Convegno Stelline 2018 ed è in vendita sul sito di Editrice Bibliografica e in tutte le librerie online.
 
Le relazioni delle passate edizioni sono disponibili
 
 
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  • Gino Roncaglia
    Le biblioteche fra granularità e complessità

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  • Mauro Guerrini
    La biblioteca integrata: nuovi modelli e nuove tecniche

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  • Annette Dortmund
    Connettere le biblioteche a un web di dati: nuovi approcci alla condivisione dei metadati

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  • Sue Considine
    Oltre il contenuto: come il coinvolgimento della comunità può portare all'apprendimento partecipativo e alla creazione di conoscenza

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  • Maurizio Vivarelli
    Dai frattali alle reti: un punto di vista olistico per la lettura

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  • Andrea Capaccioni
    Le biblioteche universitarie e le sfide della digital scholarship. Le monografie ad accesso aperto

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  • Rossana Morriello
    La biblioteca accademica da fornitrice di servizi a partner collaborativo

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  • Roberto Raieli
    Un Semantic Web Manifesto per l'ordine o il disordine dei "nostri" dati

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  • Paola Castellucci
    Dal laboratorio alla biblioteca: cittadinanza scientifica in un mondo open

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  • Alberto Salarelli
    Contro il soluzionismo: le biblioteche come presidî della complessità

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  • Matilde Fontanin
    Complessità dell'ecosistema informativo e cittadinanza attiva: la mediazione dei bibliotecari

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