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Gestire la complessità per favorire la crescita
 
Le biblioteche, come ha scritto Ranganathan nella sua celebre quinta legge della biblioteconomia, sono "un organismo che cresce", e da sempre devono sapersi confrontare con i molteplici fattori di mutamento in atto. La crescita delle biblioteche, e dunque le loro più significative trasformazioni, oggi deve necessariamente essere messa in relazione con due tendenze in parte divergenti: da un lato la progressiva granularizzazione e frammentazione che caratterizza non solo molti contenuti, in particolare digitali, ma anche i modelli, le pratiche, ed alla fine i servizi offerti; dall'altro la ricerca di nuove forme di integrazione: fra contenuti, fra piattaforme, fra servizi, fra spazi (fisici e virtuali), fra istituzioni. La connessione sembra essere il paradigma contemporaneo dall'industria 4.0 al web semantico. La "biblioteca integrata" non è più solo un'aspirazione ma un nuovo modello e un insieme di tecniche tese a favorire l'integrazione sociale delle informazioni e dei servizi in un mondo unico e globale.
 
Granularità e complessità, frammentazione e integrazione costituiscono così due poli di una dialettica che può essere analizzata su molti piani diversi, e i cui esiti influenzeranno in maniera decisiva il futuro della professionalità bibliotecaria e dell'offerta all'utenza.
 
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Convegno Stelline Scuola
 
In contemporanea con il Convegno "La biblioteca che cresce" si terrà il convegno Strategie digitali per la scuola rivolto agli insegnanti (Giovedì 14 marzo, Palazzo delle Stelline, sala Volta, ore 9,30 - 18,00).
 
 
Convegno Pharma
 
Da una costola del Convegno delle Stelline nasce un nuovo appuntamento per il mondo della comunicazione biomedica .
 
 
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News
 
16/03/2019
 
Alle ore 18 di Venerdì 15 marzo 2019 si sono conclusi i lavori del ventiquattresimo Convegno delle Stelline "La biblioteca che cresce", che ha fatto registrare anche quest'anno una grande partecipazione di pubblico, confermandosi come l'appuntamento più importante dei bibliotecari italiani.
Approfondimento, aggiornamento, opportunità di incontro e di scambio sono tra le caratteristiche che hanno contraddistinto un evento sempre più irrrinunciabile.
 
11/03/2019
 
Errata corrige.
Nella newsletter del Convegno delle Stelline inviata oggi il workshop Vuoi diventare un bibliotecario dei dati della ricerca? a cura del Master DILL viene erroneamente segnalato in Sala Caccia Dominioni alle ore 12 di Venerd́ 15 marzo, mentre si terrà come precedentemente comunicato Venerd́ 15 marzo, ore 13,30 - 17,30, in Sala Bramante.
 
09/03/2019
 
Mancano pochi giorni all'inizio del Convegno delle Stelline.
 
La partecipazione al Convegno è gratuita, ma è indispensabile iscriversi previa registrazione online (fino a Martedì 12) o al desk di accoglienza durante i giorni del Convegno. L'iscrizione online consente di evitare code e attese e di ricevere al proprio arrivo tutti i materiali informativi e di documentazione.
 
Tutto è pronto, ti aspettiamo!
 
 
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  • Stefano Parise
    Coordina sessione inaugurale

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  • Rosa Maiello
    Appunti di viaggio

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  • Jeffrey T. Schnapp
    Biblioteche oltre il libro: una provocazione per il futuro

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  • Gino Roncaglia
    Le biblioteche fra granularità e complessità

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  • Mauro Guerrini
    La biblioteca integrata: nuovi modelli e nuove tecniche

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  • Annette Dortmund
    Connettere le biblioteche a un web di dati: nuovi approcci alla condivisione dei metadati

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  • Maurizio Vivarelli
    Dai frattali alle reti: un punto di vista olistico per la lettura

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  • Maria Stella Rasetti
    Introduce e coordina la sessione
    Innovare con la comunità: una sfida per le biblioteche pubbliche


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  • Tuula Haavisto
    Helsinki Central Library Oodi: storia di un travolgente successo

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  • Theo Kemperman
    Un approccio alla biblioteca pubblica al servizio dei giovani

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  • Sue Considine
    Oltre il contenuto: come il coinvolgimento della comunità può portare all'apprendimento partecipativo e alla creazione di conoscenza

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  • Meike Jung
    Educazione alla lettura e alla cultura digitali nella biblioteca di Stoccarda. Attività di mediazione ed eventi in collaborazione con le iniziative regionali

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  • Emma Catiri
    La nuova Lorenteggio: crescere con il territorio tra innovazione e partecipazione

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  • Daniela Cichetti
    La nuova Lorenteggio: crescere con il territorio tra innovazione e partecipazione

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  • Laura Ballestra
    Introduce e coordina la sessione
    Nuove mappe delle biblioteche accademiche


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  • Paola Castellucci
    Dal laboratorio alla biblioteca: cittadinanza scientifica in un mondo open

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  • Maurizio Lana
    Information literacy e accesso aperto

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  • Rossana Morriello
    La biblioteca accademica da fornitrice di servizi a partner collaborativo

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  • Andrea Capaccioni
    Le biblioteche universitarie e le sfide della digital scholarship. Le monografie ad accesso aperto

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  • Maria Cassella
    Terza missione e modelli biblioteconomici: come evolve il profilo della biblioteca accademica

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  • Fabio Di Giammarco
    Biblioteche e Big Data: una sfida complessa per nuove forme di conoscenza immaginando nuovi assetti e servizi

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  • Giovanni Solimine
    Introduce e coordina la sessione
    La costruzione delle raccolte: nuove strategie e criticità


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  • Tommaso Giordano
    Quale politica per lo sviluppo delle collezioni? Spunti per una discussione

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  • Sara Dinotola
    Lo sviluppo delle collezioni nelle biblioteche pubbliche: verso una citizen-centric-library

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  • Klaus Kempf
    Curated content come un aspetto centrale della politica delle raccolte nell'epoca digitale

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  • Anna Maria Tammaro
    Collezioni come dati: come cambia il ruolo del bibliotecario

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  • Antonella De Robbio
    L'avanzata degli archivi aperti per una biblioteca che cresce: il caso E-LIS

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  • Francesco Meliti
    Le collezioni delle biblioteche e le Shadow Libraries: luci ed ombre

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  • Giovanni Bergamin
    Introduce e coordina la sessione
    Nuovi alfabeti al tempo del digitale: dati, integrazione, strumenti


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  • Roberto Raieli
    Un Semantic Web manifesto per l'ordine o il disordine dei nostri dati

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  • Fabio Cusimano
    Il digitale in biblioteca: opportunità di crescita e integrazione, o deriva verso la frammentazione?

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  • Chiara Storti
    Ricomporre la frammentazione: FOLIO, una piattaforma aperta e collaborativa (anche) per le biblioteche italiane

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  • Tiziana Possemato
    Riuso, interoperabilità, influenza: la cooperazione virtuosa tra i progetti SHARE e Wikidata

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  • Claudio Forziati
    Riuso, interoperabilità, influenza: la cooperazione virtuosa tra i progetti SHARE e Wikidata

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  • Simona Turbanti
    Co-operative cataloguing, interoperabilità bibliografica e qualità dei cataloghi

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  • Fabio Venuda
    Co-operative cataloguing, interoperabilità bibliografica e qualità dei cataloghi

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  • Maurizio Caminito
    La biblioteca è destinata a crescere al tempo degli smartphone? Nuovi servizi per utenti connessi

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  • Giorgio Bevilacqua
    Interoperabilità e arricchimento semantico dei dati bibliografici: il progetto Linked Open Data del CoBiS

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  • Claudio Gamba
    Introduce e coordina la sessione
    La biblioteca tra complessità e integrazione


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  • Alberto Salarelli
    Contro il soluzionismo: le biblioteche come presidî della complessità

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  • Matilde Fontanin
    Complessità dell'ecosistema informativo e cittadinanza attiva: la mediazione dei bibliotecari

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  • Anna Busa
    L'integrazione come risposta alla frammentazione

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  • Chiara Faggiolani
    Oltre la frammentazione dei dati. Verso un sistema informativo per le biblioteche italiane nel paradigma della sostenibilità

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  • Simonetta Pasqualis
    Ranganathan a Trieste, il Progetto Biblioteca diffusa

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  • Mavis Toffoletto
    Ranganathan a Trieste, il Progetto Biblioteca diffusa

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  • Valeria de Francesca
    Il catalogo che cresce: gli autori della Beic Digital Library in Wikidata

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  • Federica Viazzi
    Il catalogo che cresce: gli autori della Beic Digital Library in Wikidata

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  • Lisa Longhi
    Come cresce un bibliotecario? Il confronto con Wikipedia come occasione di valorizzazione professionale

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  • Marco Chemello
    L'efficacia di un Wikipediano in residenza permanente: il caso di BEIC

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