Francesca Tomasi

Università di Bologna

Profilare nuove identità in biblioteca: il ruolo delle Digital Humanities nella formazione | Convegno Stelline 2025

Fino dagli inizi del nuovo millennio, le Digital Humanities ricoprono un ruolo significativo nella ridefinizione delle linee di ricerca scientifica in campo archivistico e biblioteconomico/bibliografico. In tempi più recenti, anche la formazione trae linfa da questo sapere ibrido. Le tecnologie hanno tradizionalmente svolto un ruolo fondamentale in biblioteca per affrontare le sfide che i nuovi modelli di gestione del sapere catalografico impongono.

BIOGRAFIA

Francesca Tomasi è professoressa ordinaria in Archivistica, Bibliografia e Biblioteconomia presso l’Università di Bologna. Si occupa di informatica umanistica (digital humanities) con un'attenzione speciale alla modellazione di testi e documenti nel solco dei sistemi di organizzazione della conoscenza in biblioteche ed archivi digitali. Coordina il Dottorato in Patrimonio Culturale nell’Ecosistema Digitale (CHeDE), è direttrice del Digital Humanities Advanced Research Center (DH.ARC), ha fondato ed è stata coordinatrice del corso di laurea magistrale internazionale in Digital Humanities and Digital Knowledge (DHDK). E’ stata inoltre presidente dell'Associazione italiana per l’Informatica Umanistica e la Cultura Digitale (AIUCD). Fra le sue ultime pubblicazioni, il volume Organizzare la conoscenza: Digital Humanities e Web semantico. Un percorso tra archivi, biblioteche e musei, Milano, Editrice Bibliografica, 2022.

Ultimo aggiornamento: 27/01/2025