Leggere nell’università: il ruolo delle biblioteche accademiche

Introduce e coordina Alberto Salarelli, Università degli studi di Parma

Valentina Rovacchi e Fabio Stassi, Sapienza Università di Roma
LetterariaMente dISOrientati: leggere in Sapienza

Monica Martignon, Università Iuav di Venezia
Pratiche di lettura in una biblioteca accademica: il caso della biblioteca IUAV

Rosa De Venezia e Irma Salviati, Università degli studi di Salerno
Creare Comunità PlurAli: metodologia, risultati e criticità del gruppo di lettura del Centro Bibliotecario dell’Università degli Studi di Salerno

Klaus Kempf, già responsabile dei servizi digitali della Bayerische Staatsbibliothek (BSB)
Insegnare l’higher level reading come nuova sfida fra i servizi delle biblioteche universitarie? Approcci e esperienze al nord delle Alpi