Roberto Casati

Soluzioni per il disorientamento disciplinare | Convegno Stelline 2025

Oggi l'interdisciplinarità ha molti volti, anche istituzionali. Esistono laboratori interdisciplinari, commissioni interdisciplinari, pubblicazioni, conferenze e istituti interdisciplinari. E sembra che dobbiamo sempre sforzarci di incoraggiare l'interdisciplinarità - per evitare la chiusura disciplinare e autoreferenziale, per stimolare la creatività, il pensiero laterale e così via. L'interdisciplinarità si realizza anche attraverso l'introduzione di vincoli teorici (per esempio, la neurofisiologia vincola lo spazio computazionale delle scienze cognitive). Rileviamo l’interdisciplinarità attraverso il trasferimento metodologico. L’immagine tipica dell’interdisciplinarità è quella di uno scambio osmotico. Ma non abbiamo una vera e propria teoria dell’interdisciplinarità. In questa presentazione difendo una teoria transazionale e funzionale degli scambi tra discipline potrebbe aiutarci a ripensare l'interdisciplinarità. Stando alla teoria transazionale, che presento con diversi esempi dalla storia delle scienze (naturali e umane) le discipline non verrebbero dissolte, ma piuttosto rafforzate dalle transazioni disciplinari; le loro relazioni verrebbero interpretate come scambi quantitativi di entità teoriche (energia, tempo). Queste transazioni sono al centro del progresso scientifico, sono la forza motrice delle rivoluzioni. Discuto anche del caso, preoccupante, della cecità interdisciplinare.

BIOGRAFIA

Roberto Casati è Direttore di Ricerca presso il CNRS, professore presso la Scuola di Studi Avanzati in Scienze Sociali (EHESS) di Parigi, dove detiene la cattedra di Filosofia dell'Oceano. È direttore dell'Istituto Jean Nicod dell'ENS/EHESS di Parigi (uno dei principali centri di ricerca in scienze cognitive), dove dirige il team 'Navigazione', e attualmente lavora su varie questioni legate alla rappresentazione dell'oceano. È autore di 140 articoli di ricerca e capitoli di libri sulla percezione, la rappresentazione spaziale e l'uso di mappe e immagini, nonché di dieci libri, alcuni dei quali sono stati tradotti in molte lingue. Il suo lavoro sul Colonialismo digitale ha stimolato un ampio dibattito sull'uso della tecnologia nelle scuole. È autore di Oceano (Einaudi, 2022; traduzione francese La philosophie de l'Océan, PUF 2022), sulla filosofia dell'oceano, e curatore della raccolta The Sailing Mind (Springer, 2022). Il suo ultimo libro è The Cognitive Life of Maps MIT Press (2024).