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Sala principale   Sessioni parallele   Incontri e seminari
 

  Giovedì  15 marzo 2012  

ORE 14.30 - SALA VOLTA

SESSIONE PARALLELA

"La Regina è la Storia"
Alfabeti, tecnologie e professioni al servizio della narrazione
A cura di Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori e Regione Lombardia

  Coordina LUISA FINOCCHI

  Introduzione di CLAUDIO GAMBA
Direzione Generale Istruzione, Formazione e Cultura

  GOFFREDO FOFI
Storico della cultura
  Storie a fumetti: l'unica forma d'arte del nostro tempo

  RICCARDO CANGINI
Imprenditore e autore di videogiochi
  Storie giocate: videogiochi per raccontare

  ALBERTO ROLLO
Direttore letterario Giangiacomo Feltrinelli Editore
  Storie animate: l'esperienza della Pixar e la "cultura creativa"

  PAOLO FERRI
Docente Università Milano-Bicocca
  Intervallo. Il mistero del libro scomparso

  DARIO PICCIAU
Imprenditore e artista
  Storie vere: un topo bianco da Milano a Los Angeles

  ADOLFO FREDIANI
Consulente editoriale
  Storie scomposte: app, tablet e la lettura non lineare

 

 

Sessioni AIE   

Nell'ambito del Convegno "I nuovi alfabeti della biblioteca", l'Associazione Italiana Editori organizza due sessioni rivolte al mondo delle biblioteche e dell'università:


  Giovedì  15 marzo 2012  

ORE 14.30-18.00 - SALA LEONARDO

  Gestione dei metadati e servizi per l'accesso
A cura dell'Associazione Italiana Editori
Iniziative diverse, come Arrow per la gestione dei diritti nelle biblioteche digitali e LIA sull'accessibilità dei libri per i non vedenti mettono in luce il ruolo chiave della gestione dei metadati bibliografici lungo l'intera catena del valore del libro, dagli editori ai canali distributivi, alle biblioteche e agli utenti finali


  Venerdì  16 marzo 2012  

ORE 14.30-18.00 - SALA VOLTA

  Gestione dei metadati e servizi per l'università
A cura dell'Associazione Italiana Editori e Cineca
Una corretta identificazione e metadatazione delle pubblicazioni scientifiche fin dalla loro produzione consente di migliorare a valle l'interoperabilità degli archivi bibliografici e di full text, la reperibilità e l'accesso ai contenuti ma anche la produzione di dati bibliometrici

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